MOOCs与大学物理课堂教学改革  

作　　者：王菲[1] 

机构地区：[1]北京理工大学物理学院

出　　处：《时代教育》2014年第23期76-77,共2页Time Education

基　　金：北京理工大学第十批教改课题及研究型课程推进计划项目“大学物理立体化课堂教学探索”

摘　　要：本文分析了大规模网络公开课（MOOCs）的发展现状及其与物理课堂教学的相互影响。并从MOOCs发展取得的成果和遇到的困境等角度探讨了大学物理传统课堂教学在教学方法和教学手段等方面亟待改进之处。

关 键 词：MOOCs 大学物理 课堂教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]