王菲

作品数：16被引量：23H指数：3
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供职机构：北京理工大学物理学院更多>>
发文主题：能级大学物理类铍离子超精细结构辐射跃迁更多>>
发文领域：理学文化科学电子电信天文地球更多>>
发文期刊：《原子核物理评论》《纳税》《原子与分子物理学报》《时代教育》更多>>
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从平衡态到非平衡态——关于热学课程中压强概念的一些拓展
《物理与工程》2024年第6期124-130,共7页刘鹏 吕勇军 李元昌 王菲 邹健 郑宁 李军刚 
国家自然科学基金面上项目,项目批准号12374205,2024年1月—2027年12月;2023年度教育部高等学校热学课程教学研究项目,项目编号JZW-23-RX-11。
在本科教学中融入科研前沿、训练科研思维对学生能力的提升有重要作用。本文以压强为例,由浅入深地梳理平衡态热力学系统中压强的推导过程,并结合软凝聚态领域最前沿的科研进展,讨论了压强在非平衡活性系统中的奇特性质——不是一个系...
关键词：压强 平衡态 活性物质 约束 
抖空竹,说物理——中国传统游戏与大学物理教学被引量：2
《物理与工程》2023年第3期70-75,共6页石宏霆 刘兆龙 王菲 胡海云 
“抖空竹”是一项有着悠久历史的中国传统经典游戏。我们将它引入大学物理教学,挖掘其中蕴含的物理知识,包括刚体定轴转动定律、回转体进动、绳缠绕问题等,并用于课堂演示实验与互动。从物理角度探讨空竹游戏,将中国元素融入大学物理教...
关键词：传统游戏 空竹 定轴转动定律 进动 
浅谈反垄断中相关市场的认定问题——以“滴滴“”优步”合并案为例
《纳税》2019年第16期209-209,共1页史天星 王菲 
相关市场是经营者集中或者反垄断领域中常用的词汇,准确的界定相关市场能更好地适用和执行反垄断法,可以说,判断一个市场行为是否构成垄断行为,相关市场的界定是一个重要的前提和基础。本文主要依据国务院反垄断委员会印发的《关于相关...
关键词：可替代性 需求替代 供给替代 信息平台 
电偶极子模型在天体光谱中的应用被引量：1
《大学物理》2019年第2期55-59,共5页王菲 
北京理工大学第十一批教改立项(082)资助
与电介质中非极性分子的位移极化和极性分子的转向极化不同的是,天体致密大气层中的原子及分子间因碰撞也会产生电偶极矩,进而出现吸收过程,是研究带外行星和冷白矮星等天体光谱的重要理论基础.以冷白矮星为例,介绍其大气层中大量原子...
关键词：碰撞诱导吸收 偶极矩 白矮星 
从引力波观测中挖掘大学物理教学素材
《物理与工程》2017年第S1期5-9,15,共6页冯艳全 王菲 胡海云 
引力波是爱因斯坦广义相对论的重要预言,非常难于观测。近两年前,人们第一次直接观测到了宇宙深处传来的引力波,证实了它的存在。引力波具有独特的物理性质,为波动增加了新的形式。其观测技术的核心是迈克耳孙干涉仪,但增添了精密技术,...
关键词：引力波 迈克耳孙干涉仪 大学物理教学 理想化模型 
MOOCs为高校物理课堂教学带来的机遇和挑战
《时代教育》2015年第23期3-3,8,共2页王菲 
国家自然科学基金(No.10804008);北京理工大学优秀青年教师资助计划教学能力提升项目(2014YT1804);北京理工大学第十批教改课题
从MOOCs发展的现状及其与远程教育和课堂教学的对比出发,探讨这一教学发展新趋势对于高校物理教学可能产生的影响,并针对如何应对MOOCs发展提出自己的一点建议。
关键词：MOOCs 课堂教学 远程教育 物理教学 
MOOCs与大学物理课堂教学改革被引量：1
《时代教育》2014年第23期76-77,共2页王菲 
北京理工大学第十批教改课题及研究型课程推进计划项目“大学物理立体化课堂教学探索”
本文分析了大规模网络公开课（MOOCs）的发展现状及其与物理课堂教学的相互影响。并从MOOCs发展取得的成果和遇到的困境等角度探讨了大学物理传统课堂教学在教学方法和教学手段等方面亟待改进之处。
关键词：MOOCs 大学物理 课堂教学 
面向卓越理工人才培养,建设大学物理精品课程被引量：5
《大学物理》2013年第12期46-48,54,共4页胡海云 刘兆龙 宋克辉 王菲 缪劲松 苟秉聪 
理工科大学物理研究型教学的改革与实践(019);北京理工大学研究型课程改革立项项目资助
近年来,北京理工大学物理学院大学物理课程组为实现卓越工程师教育培养计划和拔尖创新人才计划中提出的强化培养学生的工程能力和创新能力的目标,不断探索与工程实际紧密联系的大学物理研究型教学的新理念、新方法、新思路.建设了适应...
关键词：卓越工程师教育培养计划 拔尖创新人才培养计划 工程能力和创新能力 研究型教学改革与实践 精品课程 
大学物理教学中科学素养及研究能力培养初探被引量：4
《时代教育》2011年第10期1-1,3,共2页王菲 
国家自然科学基金(No.10804008),“北京理工大学研究生重点骨干课程建设立项资助”
大学物理作为理工科大学的本科基础课，内容涉及物理学各领域的基本原理和基本概念，但科学知识并不等于科学素养，也不能直接从中获得研究能力，如何在教学中渗透科学研究方法、体现学科前沿，从而激发学生探索科学的兴趣，是大学物理...
关键词：大学物理 国际前沿 科学素养 研究能力 
类氦离子2p3p^3P^e双激发态等电子系列的能级和精细结构被引量：1
《原子与分子物理学报》2004年第B04期35-36,共2页唐卫君 芶秉聪 王菲 张孟 
国家自然科学基金 ( 10 3 740 0 8) ;教育部博士点基金 ( 2 0 0 2 0 0 0 70 3 6) ;北京理工大学基础研究基金 (BIT UBF 2 0 0 3 0 7A0 5 )资助课题。
采用Rayleigh Ritz变分法及组态相互作用 ,并考虑相对论修正和质量极化效应 ,研究了类氦离子等电子系列 (Z =2～ 16 )双激发态 2 p3p3 Pe 的相对论能量和辐射跃迁波长 ,并计算了该系统的精细结构。计算的结果与Drake等人的理论计算符合...
关键词：类氯离子 相对论修正 精细结构 
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