浅谈新课程标准下如何有效利用多媒体优化初中英语阅读教学  

作　　者：王月娟 

机构地区：[1]内蒙古通辽市科左中旗舍伯图中学

出　　处：《中国信息技术教育》2014年第20期133-133,共1页China Information Technology Education

摘　　要：随着学生年级的不断升高,英语学习的难度也在逐级攀升。由于英语与汉语存在着很大的差异,因此学生在进行英语学习的过程中,一直存在着或多或少的问题,如何有效地提升学生英语学习成绩,成为了广大英语教师共同关注的问题。鉴于此,本文主要以初中英语阅读教学为主要研究对象,探寻多媒体教学在英语阅读课堂上的重要性,望促进我国初中英语阅读教学的优化。

关 键 词：新课程标准 多媒体 英语阅读 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]