高职院校青年数学教师继续教育方式与培养方法探究  

作　　者：马少帅[1] 

机构地区：[1]辽宁装备制造职业技术学院,沈阳110161

出　　处：《辽宁广播电视大学学报》2014年第3期57-58,共2页Journal of Liaoning Radio & TV University

基　　金：辽宁省现代远程教育学会课题高职院校师资队伍继续教育的研究与实践(2013XH01-25)阶段性成果

摘　　要：青年教师是学校的中坚力量,青年教师的培养至关重要,提高他们的教学能力、学术水平是建立教学梯队,提高教学质量,培养高素质创新人才的根本保证。为此,根据高职青年数学教师的教学现状、教学能力的构成,本文提出高职青年数学教师继续教育的必要性,分析青年数学教师培养方式方法。

关 键 词：青年数学教师 继续教育 培养 教学能力 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]