“本科教学工程”视域下高校文科优秀教学团队建设的思考  

作　　者：常国良[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2014年第10期69-70,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：黑龙江大学新世纪教育教学改革工程"‘本科教学工程’视域下高校文科优秀教学团队建设研究"(2012B05);"高校本科课堂教学有效性提升策略研究"(2012B07);黑龙江省教育科学"十二五"规划2012年度课题"黑龙江省高校教育学专业创新创业教育课程体系构建与实施"(GBC1212068)研究成果之一

摘　　要：在教育部实施"本科教学工程"的背景下,高校教学团队建设是"提高教师教学能力,满足教师个性化专业化发展"的有效举措。作为高校教学基层组织变革的创新,教学团队具有不同于传统教学组织的内涵与特征。面对当前优秀教学团队建设的困难与误区,它要求以团队带头人为核心,组建合理的团队结构;完善团队的管理与运行机制;塑造优秀的团队文化,形成团队凝聚力。

关 键 词：本科教学工程 教学团队 高校 文科 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]