慕课学习:幼儿教师专业发展的新途径  

作　　者：王冰[1] 张玮[1] 李浩[1] 

机构地区：[1]山东师范大学教育学院学前教育系

出　　处：《教育导刊（下半月）》2014年第11期40-42,共3页Journal of Educational Development

摘　　要：信息技术的广泛应用对幼儿教师专业素质提出了更高的要求.慕课学习平台的建立,为幼儿教师自主实现专业发展创造了新的支持条件.文章从分析慕课学习对幼儿教师专业发展的价值入手,从内容选择、方式运用、现实挑战等方面展开讨论,旨在鼓励幼儿教师善于运用慕课学习加速自身专业成长。

关 键 词：慕课学习 幼儿教师 专业发展 信息技术应用能力 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]