词语教学，一扇不该忽视的窗  

作　　者：祝祖岗 

出　　处：《黑龙江教育（小学文选版）》2014年第12期15-16,共2页

摘　　要：词语是构成文章的基本单位，它是文章的眼睛，更是我们阅读教学中一扇不该忽视的窗户。语文教师的一个重要职责就是为孩子们打开这扇窗户，引导学生沉入词语的“感性世界”，和学生一起透过词语这扇窗户，运用多种方法开掘词语的深度，提升学生的阅读能力和语文素养。

关 键 词：词语教学 引导学生 基本单位 阅读教学 语文教师 感性世界 语文素养 阅读能力 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]