新潜意识观在高三师生偶发事件处理中的应用  

作　　者：孙娜[1] 

机构地区：[1]辽宁省大连经济技术开发区第十中学

出　　处：《中小学心理健康教育》2014年第22期49-51,共3页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：人类的智慧不会凭空产生或提高,它跳不出自身大脑中知识的数量、质量的限制。大脑中有什么知识,就会看到什么。这种看法的对或错、智或愚,在于你思维时大脑运用了什么样的知识。反之亦然。有的人由于学习了低效的心理学知识而降低了自己某方面的智慧能力水平。而随着元认知心理干预技术的学习与应用的日益熟练，我渐渐发现自己看问题的深度和解决问题的效果有了较大的飞跃。

关 键 词：新潜意识观 元认知心理干预技术 师生冲突 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]