高职服装设计专业“工作室化”教学模式的探索与思考  

作　　者：陈雪[1] 

机构地区：[1]吉林省经济管理干部学院

出　　处：《职业》2014年第32期74-74,共1页Occupation

摘　　要：本文探讨了符合高职服装设计专业人才培养目标的"工作室化"教学模式的特点及项目实施,对教学内容、学习情境、学习过程等问题进行了阐释。

关 键 词：高职 服装设计专业 “工作室化”教学模式 项目包 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]