服装设计专业

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相关领域：文化科学轻工技术与工程更多>>
相关作者：许淑燕金双黄永利王巧卓静更多>>
相关机构：湖南工艺美术职业学院江西服装学院北京服装学院中原工学院更多>>
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四驱联动:基于项目导向的服装设计专业人才培养质量工程探索——以东莞职业技术学院为例
《风采童装》2025年第2期0019-0021,共3页陈若棋 
本文以《国家职业教育改革实施方案》为指导,围绕服装设计专业人才培养质量工程,提出“四驱联动”模式。通过教学理念与课程体系的创新、实践教学的强化、师资队伍的建设以及产学研的深度融合,构建以市场为导向、创新为引领的项目教学...
关键词：服装设计 项目导向 人才培养 
中国与缅甸职业教育服装设计标准比较研究
《风采童装》2025年第2期0016-0018,共3页蒋卫军 杨庆 
2023年中国—东盟职业教育研究中心立项资助经费重点课题,课题名称:面向缅甸高等职业教育服装设计与工艺专业标准研究,课题编号:ZGDMKT2023ZD001
本文分析了中缅在服装设计教育标准方面的异同,通过教学内容与方法的比较,揭示两国职业教育的特色及其对学生能力培养的不同影响。同时,本研究指出文化背景与市场需求的差异为两国职业教育合作带来挑战,亦提供了相应的发展机遇。本文探...
关键词：中国 缅甸 职业教育 服装设计专业 标准 比较 
服装设计专业产教深度融合的人才培养模式研究
《西部皮革》2025年第7期82-84,共3页高静 张文龙 
金华职业技术大学访问工程师项目“服装设计专业产教深度融合人才培养模式初探”的阶段性成果(FG2021014)。
文章探讨了时尚与可持续发展背景下的服装设计专业人才培养模式,强调产教深度融合的重要性。随着全球时尚产业面临资源过度消耗和环境污染等挑战,时装设计教育必须积极应对可持续发展的需求。研究指出,设计师在推动可持续时尚方面发挥...
关键词：时尚设计 可持续发展 产教融合 人才培养 实践教学 
中外合作办学项目中的教育创新探索——以服装设计专业为例
《陕西教育(高教版)》2025年第4期28-30,共3页董怡 
本文通过分析中外合作项目中服装设计专业的课程体系、教学方法及授课内容,比较了中外教学实践的不同,探讨了教学目标的异同。通过对课程设置及实施、教学方法及学生反馈等方面的深入研究,对其存在的问题提出了一系列改革方案,旨在构建...
关键词：改革 创新 服装设计 中外合作办学 
非遗文化在服装设计专业数字化教学中的应用
《西部皮革》2025年第6期67-69,共3页华雯 储咏梅 张书豪 
2023年扬州大学人文社会科学研究基金项目基于“虚拟现实技术的历代车舆形制研究与应用”(xjj2023-28);2022年江苏省高校哲学社会科学一般项目〈戏剧符号学视域下扬州木偶的视觉设计与传播研究〉项(2022SJYB2175)。
研究聚焦非物质文化遗产(非遗)在服装设计专业数字化教学中的应用,采用案例分析法与框架构建法,系统探讨了VR、AR、3D打印等数字化技术对非遗文化传承与创新的促进作用。通过分析岭南香云纱VR体验、剪纸艺术3D打印转化等实践案例,揭示...
关键词：非物质文化遗产 服装设计教育 数字化教学 VR/AR技术 教学框架 文化创新 
核心素养导向下毕业设计课程目标达成研究——以师范高校服装设计专业为例
《艺术教育》2025年第6期50-53,共4页孙宇迪 高明君 
吉林省教育厅科学研究项目,项目名称“新质生产力赋能吉林省冰雪服装产业发展机制研究”,项目编号:JKH20250356SK。
核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,核心素养的培养是各学科教学的关键导向,在高等教育中具有重要意义。文章通过具体作品案例详细分析了服装设计专业的教育教学理念与培养目标,强调了理论与实践...
关键词：核心素养 师范高校 服装设计 毕业设计 目标达成 
基于OBE理念的服装设计专业新媒体方向人才培养路径研究
《山东纺织经济》2025年第3期31-35,共5页柴丽芳 龚雪燕 
文章基于OBE理念,分析了当今服装设计专业新媒体方向人才应具备的新媒体运营能力、新媒体技术能力和新媒体职业素养。从教学内容改革、教学方法更新、教学环境创设、师资队伍建设、教学评价体系变革等五个方面,详细探讨了服装专业新媒...
关键词：OBE 服装设计 新媒体 教育改革 
产教融合背景下“三融、两育、五递进”模式在服装设计专业中的运用
《纺织报告》2025年第3期98-100,共3页贺杏妹 
湖南省职业院校教育教学研究一般项目“产教融合背景下服装与服饰设计专业‘三融、两育、五递进’教学模式构建与实施策略”(ZJGB2024467)阶段性成果。
近年来,依据国家政策,产教融合得到全面深化,校企合作模式越来越完善,校企共建育人模式也逐渐规范、成熟。教育模式的进一步深化加快了产业升级步伐。只有构建校企命运共同体、推动产教融合机制改革、促进高校学生就业创业、提升企业转...
关键词：产教融合 职业教育 服装设计 
基于AIGC技术的服装设计专业人才培养模式探究
《纺织报告》2025年第3期108-110,共3页袁心怡 
2024年苏州市高等教育教改研究项目“基于数字化转型的文化艺术类专业教学内容更新与教学方法改革研究”(苏教高〔2024〕10号);2023年苏州工艺美术职业技术学院高层次人才科研培育项目“基于教学数字化的服装设计专业课程教学模式改革研究”(XG2304)。
人工智能生成内容(AIGC)技术凭借强大的数据处理和生成能力快速渗透至服装设计领域,通过高效生图、创意激发、辅助决策等与设计师进行交互,大幅提高设计效率,缩短设计周期,同时带来丰富多样、新颖独特的设计作品,引发服装设计生产力革...
关键词：AIGC技术 服装设计专业 人才培养 
思维导图在中职服装设计专业学生自主学习能力培养中的应用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期084-087,共4页尚茜 
在服装设计专业逐步走向多元化和国际化发展的背景下,服装设计从业者需要具备持续学习和自主适应新趋势的能力,以适应该行业的快速演变。中等职业学校在社会中扮演着培养服装设计一线人才的重要角色,为服装设计行业输送了大量人才。因此...
关键词：服装设计专业 自主学习能力 思维导图 
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