信息技术与中学物理教学整合  

作　　者：刘婕[1] 

机构地区：[1]北京中医学院附中

出　　处：《中国信息技术教育》2014年第22期65-66,68,共3页China Information Technology Education

摘　　要：随着信息技术的快速发展,它带给社会以全新的挑战,尤其是培养国家人才基地的学校及教师。面对新一轮的挑战,教师不仅得按照信息社会之需培养学生的信息素养,而且更应该在此基础上对物理课程的教学方式及教学手段进行变革,让教师在教学过程中,能够便捷地使用信息化技术手段,来创设物理问题情境、模拟物理实验、将抽象的知识具体化,以此激发学生学习物理的兴趣以及调动他们学习物理的积极性。

关 键 词：信息技术 中学物理 学科整合 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]