《投资与理财》通识课程的教学探索与实践  

作　　者：周春喜[1] 楼迎军[1] 

机构地区：[1]浙江工商大学金融学院,杭州310018

出　　处：《金融教学与研究》2014年第5期73-76,共4页Finance Teaching and Research

基　　金：浙江工商大学2012年度高等教育科学研究课题(xgy12010);地方高校金融学专业多层次人才培养模式的改革与实践研究(xgy12017)

摘　　要：在高校开设面向不同专业,侧重于基础性和通俗性的《投资与理财》通识课程,对大学生树立正确的财富观、理性的消费观、自觉的投资观、科学的理财观、积极的创业观以及牢固的法律意识和诚信意识是非常必要的,应是大学教育的重要内容之一。《投资与理财》通识课程教学,应将投资理财理念贯穿于日常生活,紧密联系实际,注重培养学生投资理财的兴趣及能力。

关 键 词：通识课程 教学内容 网络资源 投资与理财 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F830.59-4[文化科学—教育学]