浅谈本科物理专业热学双语教学的可行性  

作　　者：吴海娜[1] 陈肖慧[1] 张莉[1] 

机构地区：[1]东北大学理学院物理系,辽宁沈阳110819

出　　处：《大学教育》2015年第1期166-167,共2页University Education

摘　　要：目前在高校的专业课中开展双语教学是教育改革的一个热点。双语教学反映了当今社会信息化和经济全球化的要求,也是我国高校教育改革与发展的必然趋势。双语教学是一个不断深入实践的过程,需要用科学的态度对待。对本科物理专业学生的热学课程实施双语教学是学科教育适应社会发展的必然趋势,也是提高科学素养,培养具有国际视野复合型人才的一条重要途径。实现热学的双语教学离不开师资的大力培训和精力投入、学生英语水平的不断提高以及教学手段的有效改善。

关 键 词：热学 双语教学 可行性 大学物理 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]