课程群的解时空构建——以计算机设计课程群为例  

作　　者：杨正武[1] 

机构地区：[1]贵州财经大学信息学院,贵州贵阳550025

出　　处：《软件导刊》2014年第12期14-16,共3页Software Guide

摘　　要：构建课程群的解时空,按时间维与空间维分别对课程与课程群进行分析,对课程群的普遍性与课程的个性作泛化分析,改变以往按一门课程来制定课程目标和任务的做法。培养和提高学生程序设计能力一直是计算机科学与技术、软件工程专业等专业的教学重点和难点。构建计算机设计课程群的解时空,突破传统的程序设计能力培养模式,从课程群的时空角度来重新解释课程任务和改变培养方式。

关 键 词：课程群 计算机设计 解时空 程序设计能力 

分 类 号：TP302[自动化与计算机技术—计算机系统结构]