《Java技术》课程教学改革研究与实践  

作　　者：李卓[1] 张淑英[1] 赵津燕[1] 

机构地区：[1]北华大学计算机科学技术学院,吉林省吉林市132021

出　　处：《软件导刊》2014年第12期176-177,共2页Software Guide

基　　金：吉林省教育科学"十二五"规划一般规划课题(GH13104)

摘　　要：《Java技术》是计算机专业非常重要的一门实践性很强的专业基础课程。结合Java课程教学经验,针对《Java技术》课程在教学中存在的问题,以实践与理论并重、基础与提高同行、小案例与大项目结合为出发点,从教学内容、课堂教学方法和实验教学等方面进行了教学改革的探索与实践。实践结果表明,该课程教学改革激发了学生的学习兴趣,提高了学生的编程实践和工程应用能力,更好地适应了应用型人才培养模式和企业需求。

关 键 词：课程教学改革 实验教学 

分 类 号：G433[文化科学—教育学]