高职高等数学教学与专业结合的可行性分析  

作　　者：王晶岩[1] 

机构地区：[1]黑龙江省经济管理干部学院,哈尔滨150080

出　　处：《北方经贸》2014年第12期260-260,共1页Northern Economy and Trade

摘　　要：高等数学作为高等职业教育中的基础课有着非常重要的作用,但高等数学在教与学中存在着必然的矛盾,高职数学应结合学生的专业,引入专业背景知识进行教学,才能增强学生在专业领域对于数学知识的应用意识,提高学生的应用能力,激发学生的学习兴趣。

关 键 词：高等职业教育 高等数学 案例教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]