谈对“教学案一体化”的认识和用法  

作　　者：郁慧玲[1] 

机构地区：[1]江苏省新沂市钟吾中学

出　　处：《数学之友》2014年第20期37-38,共2页

摘　　要：新课标要求积极倡导学生自主合作探究的学习方式，“教学案一体化”为此提供了很好的途径．“教学案一体化”是指从受教育者的实际出发，以培养学生的能力为目标，教师在设计教学活动时，精心设计学生的学习活动，要把教师的教和学生的学有机的融为一体，在教案与学案的有机融合中真正做到“教为主导，学为主体”．“教学案一体化”把教师的“教”与学生的“学”有机地融为一体，

关 键 词：教学活动 一体化 用法 学习方式 学习活动 有机融合 学生 教师 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]