文道合一 本色语文——观《故乡的榕树》一课有感  

作　　者：唐琴[1] 

机构地区：[1]江苏省昆山中学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2014年第5期62-64,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

基　　金：江苏省中小学教学研究2013年度第十期立项课题《普通高中师生共建教学问题库的实践》(课题编号:2013JK10-L086)研究成果之一

摘　　要：语文教学怎样才能实现＂工具性与人文性的统一＂？笔者所观课从沟通内容与形式、关照整体与局部、对接语文和生活这三个方面,对有效实施工具性与人文性的统一问题,进行了有益探索.

关 键 词：高中语文 工具性 人文性 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]