巧设任务单 创设高效益  

作　　者：钟蔚[1] 

机构地区：[1]江苏省海门中等专业学校

出　　处：《时代教育》2014年第22期115-115,共1页Time Education

摘　　要：任务型教学是学生根据任务单,在教师的指导下,通过理解材料、体验语言、小组合作、交流反馈等方式,逐步完成各项目标任务.任务单的含金量,直接影响了学生语言的习得和任务目标的实现.本文从目前中职英语教学的现状出发,立足教学实际,紧扣真实性、趣味性、差异性、递进性等原则,浅谈如何科学设计任务单,提高学生的英语能力,引领高效课堂.

关 键 词：任务单 高效课堂 小组协作 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]