中职护理课后式说课模式及技巧——以《心肺复苏术》课后式说课为例  

作　　者：刘从惠 高红 冷子花 

机构地区：[1]日照市卫生学校

出　　处：《现代教育》2014年第8期31-33,共3页

基　　金：山东省教学课题(编号:2013zcj260)

摘　　要：为更好地反思教学中的问题,提高教学的课堂实效性,本文结合多年教授《心肺复苏术》的经验,以学案导学,学分制督学进行《心肺复苏术》课后式说课。提出教师应灵活运用多种教学方法和手段,完成"教、学、做"的目标,真正做到突出学生的主体地位,提高学生的动手能力。

关 键 词：学案导学 学分制督学 课后式说课 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] R47-4[文化科学—教育学]