将书法教育融入特色教学  

作　　者：洪玉龙 

机构地区：[1]上海市奉贤区金汇学校

出　　处：《教育（高教观察）（中旬）》2014年第12期58-58,共1页

摘　　要：一所学校需要有一所学校的特点，这也是人们一直强调的要发展特色学校的原因。每所学校需要有与众不同的精神，“把学校办出特色，形成独特的教育文化”，已经成为当前学校教育改革的一种趋向和价值追求。对于这一点，我们金汇学校可以说认识得还是比较早的。早在2002年，我们便己获得了奉贤区书法特色项目的表彰；2008年成为了上海市书法教育实验校；2011年接受了国家级规范汉字书写教育特色学校的验收。经过近十年的辛勤耕耘，依托课题研究，我们己然逐步走上一条从“写字”到“书法教育”，再到“书法艺术魅力的教育”，最后到“学校特色文化的形成”的“四部曲”发展轨迹，形成了日渐浓郁的学校书法艺术育人氛围和学校书法特色文化。

关 键 词：书法教育 特色教学 特色学校 学校教育改革 特色文化 2008年 教育文化 特色项目 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]