阳光教育:关注后进生心理需求  

作　　者：章定炉 

机构地区：[1]浙江省永嘉县巽宅镇中学

出　　处：《教育（高教观察）（中旬）》2014年第12期62-62,共1页

摘　　要：心理学研究表明，人的意识行为无不受心理需求的支配。如果人的某些心理需求得不到满足，就会导致心理不健康，从而使其产生消极的行为。相反，如果各种心理需求都得到满足，就能保持健康的心理状态，积极地生活。从这里就可以引发出如何对待后进生问题的思考，我认为绝大多数的后进生是由于正常的心理需求得不到满足，陷入恶性循环而产生的。

关 键 词：后进生问题 心理需求 阳光教育 意识行为 心理学研究 心理状态 恶性循环 健康 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]