我心中的教育——谈新课改下的高中英语教学  

作　　者：吴春艳 

出　　处：《当代教育》2014年第4期152-153,共2页

摘　　要：教学是学校最中心的工作，也是学生获得成长的最主要的途径。什么样的教学才是最理想的教学呢？一方面，高中生面临着巨大的高考压力；另一方面，教师也存在着教育观念落后、教学模式单一，以及学生评价制度不健全等问题。这些都抹杀了学生的创造力和学习的积极性，

关 键 词：高中英语教学 教育观念 学生评价制度 课改 高考压力 教学模式 高中生 创造力 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]