加强民族地区教师专业化发展 促进民族地区教育信息化  

Strengthen Teacher Professionalization Development and Promote Educational Information in Minority Areas

作　　者：胡金频[1] 王筱秋 

机构地区：[1]西昌学院,四川西昌615013 [2]彭州中学,四川彭州611930

出　　处：《西昌学院学报（社会科学版）》2014年第4期124-126,共3页Journal of Xichang University：Social Science Edition

基　　金：四川省教育厅课题"以教师教育技术素养促进民族地区教育信息化的探究"研究成果。(项目编号:12SB141)

摘　　要：文章探讨教师专业化的概念及意义,分析加强民族地区教师专业化发展的必要性,提出以加强民族地区教师专业化来促进民族地区教育信息化的发展。The article discusses the concept and significance of teacher professionalization, analyzes the necessity to strengthen the teacher professionaliztion development in minority areas, puts forward to enhance teachers＇ professionalization of minority areas to promote educational information development in minority areas.

关 键 词：民族地区 教育信息化 教师专业化 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]