胡金频

作品数：23被引量：31H指数：3
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供职机构：西昌学院更多>>
发文主题：现代教育技术现代教育技术课程信息技术民族地区信息技术环境更多>>
发文领域：文化科学理学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《中国成人教育》《教育现代化（电子版）》《学校党建与思想教育（中）》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金四川省教育厅科学研究项目四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
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民族地区大学生计算机应用能力现状及培养实践探索——以西昌学院少数民族学生为例
《西昌学院学报（自然科学版）》2020年第3期99-102,共4页马味 胡金频 郝红英 陈世琼 
四川省彝族文化研究中心项目(YZWH1933)。
大学计算机基础课程已经从计算机专业的基础课程,上升为大学各专业的通识教育必修课程。基于计算思维的提出,很多高校对该课程进行了改革,提出很好的教学方案。而我校彝族学生由于自身原因,不能照搬照用,只能因材施教。通过教师访谈和...
关键词：计算机应用能力雨课堂+MOOC 精准扶错 
基于需求的混合学习模式探究——以现代教育技术课程为例被引量：3
《西昌学院学报（社会科学版）》2019年第3期115-118,共4页胡金频 
四川省教育厅科研项目：在线教育资源整合在民族地区学生学习中的应用研究(18ZB0548)
分析目前高等教育的现状,从学生、教学、社会需求出发,以现代教育技术课程为例,提出通过课堂教学、课后练习、线下学习、线上学习的混合学习模式解决存在的问题和矛盾,以此培养具有个性和适应时代需求的学生。
关键词：需求 现代教育技术 混合学习模式 
MOOC视野下凉山彝族地区学生自主学习模式探究——以现代教育技术课程为例被引量：2
《西昌学院学报（自然科学版）》2017年第3期102-105,共4页胡金频 彭筱 
四川省哲学社会科学重点研究基地彝族文化研究中心资助科研项目:MOOCs视野下凉山彝族地区学生自主学习模式探究(YZWH1529)
围绕MOOC的特点,结合民族地区学生的学习特征,以西昌学院的学生为研究对象,通过分析自主学习模式搭建的影响因素,以现代教育技术课程为例搭建了基于MOOC视野的凉山彝族地区学生自主学习模式,同时分析了基于MOOC的自主学习模式中可能存...
关键词：MOOC 彝族地区 自主学习模式 现代教育技术 
基于MOOC支持的民族地区大学生自主学习能力影响因素分析被引量：2
《西昌学院学报（自然科学版）》2016年第3期102-105,共4页胡金频 
四川省哲学社会科学重点研究基地彝族文化研究中心资助科研项目"MOOC视野下凉山彝族地区学生自主学习模式探究"(YZWH1529)
围绕民族地区大学生在MOOC技术支持下来研究大学生自主学习能力,从外因及内因对大学生基于MOOC环境支持下的自主学习能力进行了分析,并就加强民族地区大学生自主学习能力的提高提出了解决措施。
关键词：MOOC 自主学习能力 影响因素 
刍议移动媒体促进学校教育发展
《信息与电脑（理论版）》2015年第20期184-185,共2页胡金频 
四川省哲学社会科学重点研究基地彝族文化研究中心资助科研项目:MOOCs视野下凉山彝族地区学生自主学习模式探究(项目编号:YZWH1529)
互联网的快速发展和新的电子产品的不断涌现,加快了我国进入信息社会的步伐,对所处信息社会的学生和学校教育也提出了新的要求。本文分析了移动媒体在学校教育教学中运用的技术支持,并探讨了以i Pad、手机为代表的移动媒体运用于学校教...
关键词：移动媒体 学校教育 自主学习 传统教学 
现代教育技术在民族地区教育中的应用探究
《科教导刊》2015年第11X期11-12,共2页胡金频 
四川省教育厅课题(以教师教育技术素养促进民族地区教育信息化的探究;项目编号:12SB141)
文章围绕民族地区教师对现代教育技术概念的错误理解与应用进行了阐述,对民族地区教师如何正确理解和应用现代教育技术促进民族地区发展提出了相关建议和意见。
关键词：现代教育技术 民族地区 应用 
信息技术环境下教师职业素养探究被引量：1
《西昌学院学报（自然科学版）》2015年第3期153-154,共2页胡金频 
四川省教育厅课题"以教师教育技术素养促进民族地区教育信息化的探究"(项目编号:12SB141);四川省哲学社会科学重点研究基地彝族文化研究中心资助科研项目"MOOCs视野下凉山彝族地区学生自主学习模式探究"(项目编号:YZWH1529)
信息技术的快速发展,尤其是在线教育的快速发展,对新时代的教师提出了新的要求。文章探讨了如何在信息技术环境下提高教师职业素养。
关键词：信息技术 在线教育 教师 职业素养 
CDIO思想在现代教育技术课程中的应用研究
《教育现代化（电子版）》2015年第13B期168-169,共2页胡金频 
"四川省教育厅课题"(项目编号:12SB141);"四川省哲学社会科学重点研究基地彝族文化研究中心资助科研项目"(项目编号:YZWH1529)项目成果
文章探讨了现代教育技术课程的教学现状及其存在的问题,阐述了CDIO思想在现代教育技术课程中的应用,促进师范生对现代教育技术课程的掌握,提高师范生的师范技能。
关键词：CDIO 现代教育技术 应用 
加强民族地区教师专业化发展 促进民族地区教育信息化被引量：1
《西昌学院学报（社会科学版）》2014年第4期124-126,共3页胡金频 王筱秋 
四川省教育厅课题"以教师教育技术素养促进民族地区教育信息化的探究"研究成果。(项目编号:12SB141)
文章探讨教师专业化的概念及意义,分析加强民族地区教师专业化发展的必要性,提出以加强民族地区教师专业化来促进民族地区教育信息化的发展。
关键词：民族地区 教育信息化 教师专业化 
基于移动技术的学生个性化学习探究被引量：3
《西昌学院学报（自然科学版）》2013年第3期86-88,91,共4页胡金频 
四川省教育厅课题"以教师教育技术素养促进民族地区教育信息化的探究"(项目编号:12SB141);西昌学院研究生课题(项目编号:XY09-2A07)
随着手机等移动设备的普及,无线网络的广泛覆盖,移动学习是一种必然的趋势。培养具有个性化学习的学生是信息时代的社会需求。本文分析了移动技术在教学中运用的可能性,并探讨了基于移动技术的个性化学习在教学中的应用及其对教育的促...
关键词：移动技术 个性化学习 
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