MOOC视野下凉山彝族地区学生自主学习模式探究——以现代教育技术课程为例  

Exploring the Mode of Self-studying of Students in Yi Prefecture of Liangshan on MOOC:Taking Modern Educational Technology as an Example

作　　者：胡金频[1] 彭筱[1] HU Jin-pin PENG Xiao(Xichang University, Xichang, Sichuan 615013,China)

机构地区：[1]西昌学院,四川西昌615013

出　　处：《西昌学院学报（自然科学版）》2017年第3期102-105,共4页Journal of Xichang University(Natural Science Edition)

基　　金：四川省哲学社会科学重点研究基地彝族文化研究中心资助科研项目:MOOCs视野下凉山彝族地区学生自主学习模式探究(YZWH1529)

摘　　要：围绕MOOC的特点,结合民族地区学生的学习特征,以西昌学院的学生为研究对象,通过分析自主学习模式搭建的影响因素,以现代教育技术课程为例搭建了基于MOOC视野的凉山彝族地区学生自主学习模式,同时分析了基于MOOC的自主学习模式中可能存在的不足之处。Based on the characteristics of MOOC and students＇ learning features in ethnic minority areas, taking the students of Xichang College as the research object, this paper analyzes the influencing factors of the autonomic learning model and constructs the students＇ autonomic learning model of Liangshan Yi prefecture based on MOOC, taking Modern Educational Technology as an example, and analyzes the possible shortcomings of the autonomic learning model on MOOC.

关 键 词：MOOC 彝族地区 自主学习模式 现代教育技术 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]