圆与圆的位置关系教学设计  

作　　者：唐查建 

机构地区：[1]江苏省淮安市涟水金城外国语学校,江苏淮安223400

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第36期80-80,共1页

摘　　要：一、教材分析 1．教材的地位和作用： 《圆与圆的位置关系》是高中新教材苏教版必修2第2章2．2．3的内容，本节内容是在之前初中学生学习“直线与圆的位置关系”作为基础上和上节课所学，安排的一节学习的内容，在平面几何中占据非常重要的地位。对其他学科和今后学习有着非凡作用。

关 键 词：《圆与圆的位置关系》 教学设计 教材分析 初中学生 平面几何 其他学科 内容 苏教版 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]