五环四步教学模式在电工基础的应用研究  

作　　者：刘桂英 

机构地区：[1]重庆市渝北职业教育中心

出　　处：《俪人（教师）》2015年第2期213-213,222,共2页

摘　　要：能力本位教育是当今世界职业教育课改的方向,五环四步教学模式正是以此为主要职教理论依据,强调以学生为中心,由学生自主学、合作学、做中学.《电工基础 》是高职院校电类专业一门重要的专业基础课,主要培养学生的专业基本素质和基本电工能力,并为后续专业课程的学习提供基础支持.本文主要论述了五环四步教学模式在电工基础的应用研究,首先分析了五环四步教学模式的概述,然后论述了当前五环四步教学模式在电工基础的理论依据,最后从三个方面弄论述了五环四步教学模式在电工基础教学中的应用.

关 键 词：五环四步 电工基础 教学模式 

分 类 号：G633.95[文化科学—教育学]