青年教师专业发展探析——参加江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛有感  

作　　者：孙琦[1] 

机构地区：[1]江苏省新海高级中学

出　　处：《文教资料》2014年第26期79-80,共2页

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划2011年度课题“信息技术课堂生成性课程资源的开发与利用研究”的阶段性研究成果之一(课题编号C-c/2011/02/104)

摘　　要：本文以笔者参加2013年江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛为契机,简要梳理了参加此次大赛的过程、经历和反思,发现了青年教师自身普遍存在的一些问题,同时给出了解决问题的方法和路径,希望能为广大同仁提供参考和借鉴。

关 键 词：基础教育 青年教师 专业发展 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]