发达国家营地教育发展及其启示  

Development and Enlightenment of Campus Education in Developed Countries

作　　者：薛保红[1] 南燕[1] 

机构地区：[1]安徽工程大学体验教育研究中心,安徽芜湖241000

出　　处：《重庆交通大学学报（社会科学版）》2014年第6期126-128,共3页Journal of Chongqing Jiaotong University:Social Sciences Edition

基　　金：安徽工程大学产学研课题;湖南中慧旅体验式培训产业有限公司委托二类项目"体验产业产品设计与开发研究";河南建培实业发展有限公司委托二类课题"青少年素质教育基地软硬件设计开发研究";武汉学知教育交流有限公司委托二类课题"中小学体验教育课程开发及方法训练研究";国家电网公司国网职业技术学院委托二类课题"基于国家电网企业文化的体验培训课程整体解决方案研究"

摘　　要：营地教育已经成为发达国家素质教育的重要领域。各国根据其教育目标和资源状况开展丰富多样的营地教育活动,为青少年提供了大自然课堂。营地教育对学生的体格训练和品格修炼起到了积极的作用,更让青少年在快乐中成长。Camp education has become an important area of quality-oriented education in developed countries. States in accordance with their educational goals and resources to carry out a variety of camp educational activities provide natural classroom for young people. Camp education for students in physical training and character cultivation has played a positive role,leaving young people to grow up in happiness.

关 键 词：营地教育 青少年 素质教育 

分 类 号：G511[文化科学—教育学]