推进区域均衡 促进教育公平——学区化办学的思考与实践  

作　　者：刘明蓉 

机构地区：[1]贵阳市第二实验小学

出　　处：《贵州教育》2014年第22期10-12,共3页

摘　　要：“明确教育目的、促进教育公平、提高教育质量、加强教师队伍建设”是当今全球教育共同面临的课题，世界各国都从本国国情出发，提出和制定了相应的策略。在我国，党的十八大提出“均衡发展九年义务教育，大力促进教育公平，努力办好人民满意的教育。”然而。就我国目前的现状而言，实现党的十八大提出的这一战略目标任重而道远。

关 键 词：教育目的 办学 教师队伍建设 九年义务教育 教育质量 均衡发展 

分 类 号：G629.2[文化科学—教育学]