论中德职业教育“工学结合”教学模式的差异  

作　　者：冯帆[1] 

机构地区：[1]江苏省徐州技师学院学生工作处,江苏徐州221151

出　　处：《继续教育研究》2015年第1期134-138,共5页Continuing Education Research

基　　金：中国职协2013年度立项课题"基于技工院校企业化管理的‘工学结合’办学模式研究"(编号:201318)的阶段性研究成果

摘　　要：文章从招生、专业建设、师资队伍建设、实训基地建设、实践教学、教学评价等方面对中德两国职业教育"工学结合"模式进行比较,分析存在的差异,并结合我国职业教育特点,借鉴德国职业教育的成功经验和好的做法,以推动我国职业教育的发展。

关 键 词：职业教育 “工学结合” 中国 德国 差异 

分 类 号：G40-059.3[文化科学—教育学原理]