简谈数学教学中的激趣策略  

作　　者：刘玉喜 

机构地区：[1]泗洪县上塘中学

出　　处：《考试周刊》2014年第96期72-72,共1页

摘　　要：对学生的学习兴趣与良好学习习惯的培养，是数学教学的重要任务。只有学生对数学产生了浓厚的兴趣，才能使他“乐学—爱学—会学”。

关 键 词：数学教学 学习兴趣 激趣策略 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]