分项教学在初中体育教学中的应用  

作　　者：赵兵 

机构地区：[1]南京市东山外国语学校

出　　处：《考试周刊》2014年第96期118-118,共1页

摘　　要：体育和育心作为体育教学的重要内容，随着新课标的实施，初中体育教学进入一个新的阶段，体育教学从原始的生物观开始向品质、意志、智力及思想转变。体育分项教学作为近年来兴起的教学方法，老师应根据体育教学目标、硬件设备、学生需要等具体情况，为学生提供多种学习内容，以激发学生的学习爱好、兴趣；在自主选项的过程中通过突破传统班级授课的形式，生成全新的教学体系，以保障教学质量与效率。

关 键 词：体育教学目标 分项教学 初中 应用 学生需要 学习内容 教学方法 硬件设备 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]