生态视野下高校人文精神与科学精神教育相融的路径  

作　　者：杭兰平[1] 

机构地区：[1]西北工业大学体育部,陕西西安710072

出　　处：《教育科学文摘》2014年第6期42-43,共2页Educational Science Abstracts

摘　　要：生态观与高等教育 生态观的方法包括两个层次，一是研究一定社会环境中的各个动态的个体之间的关系，二是研究整个社会生态系统中的调节机制。教育作为这个系统的一部分，也是一个小的生态系统，一方面要对社会这个大生态系统中的其他生态系统产生影响和发生作用，一方面其自身也不可避免地会受到社会大生态系统及其他周边生态系统的影响和制约。

关 键 词：科学精神教育 人文精神 生态视野 社会生态系统 路径 高校 社会环境 高等教育 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]