社会生态系统

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沙漠化逆转区社会生态系统恢复力时空演变与影响机制——以内蒙古自治区杭锦旗为例
《水土保持研究》2025年第3期351-362,共12页苏东辉 王睿 骆华松 
教育部人文社会科学研究青年资助项目(21YJC790117)“典型沙漠化逆转区社会生态系统恢复力演变及其驱动机制研究”。
[目的]探究沙漠化逆转区社会生态系统恢复力演变特征和影响因素,助力沙漠化逆转区生态恢复与经济高质量发展。[方法]以沙漠化逆转区杭锦旗为例,运用集对分析法、障碍度模型,分析了2001—2023年杭锦旗社会生态系统恢复力的时空演变过程...
关键词:社会生态系统 恢复力 影响机制 杭锦旗 
基于社会生态系统理论视域下我国农村老年人体育健康促进模式研究
《哈尔滨体育学院学报》2025年第1期80-87,共8页张斌 姚磊 郭学松 
安徽省哲学社会科学规划青年项目:安徽省农村老年人体育公共服务合作治理机制研究(编号:AHSKQ2020D104);教育部人文社会科学研究一般项目:新发展阶段我国农村公共体育服务供给不平衡不充分问题破解路径研究(编号:21YJA890037)。
创新发展我国农村老年人体育健康促进模式,是应对农村人口老龄化问题的重要途径。文章运用文献资料、逻辑分析等研究方法,以社会生态系统理论为基础,深入分析个人、家庭、社会组织、社区及公共政策环境等不同层面的社会生态因素对我国...
关键词:社会生态系统 农村老年人 体育健康促进 模式构建 
社会生态系统理论视域下终身学习数字化转型的国际图景及中国方略——基于近十年UNESCO相关文本的梳理与分析
《终身教育研究》2025年第1期34-43,共10页李金 朱姗 
山东省教育科学“十四五”规划一般课题“中国特色学徒制嵌入职业教育‘现场工程师’培育的实践路径研究”(2023YB109)。
终身学习数字化转型的本质在于依托数字技术实现终身学习生态系统的数字化重构,进而提升终身学习“自生态系统”向“他生态系统”的跨界融入。在数字技术变革发展迅猛的当下,之所以要进行终身学习的数字化转型,其必要性主要表征为基于...
关键词:社会生态系统 终身学习 数字化转型 UNESCO 
基层线上政务服务对营商环境优化的作用机制研究——基于社会生态系统理论的模型分析
《大陆桥视野》2025年第2期123-125,共3页胡进韬 
推行“互联网+政务服务”是优化营商环境促进经济社会高质量发展的重要环节。在基层场域下,线上政务服务对营商环境的优化作用是如何发挥与体现的?其内在作用机制是什么?本文结合社会生态系统理论,介绍部分国家和地区线上政务服务对营...
关键词:电子政务 营商环境 线上政务服务 社会生态系统 
生态产品价值实现的机制与模式:基于社会生态系统框架分析
《中国人口·资源与环境》2025年第1期170-179,共10页谢花林 欧阳振益 
国家社会科学基金重大项目“生态产品价值实现与乡村振兴的协同机制研究”(批准号:21&ZD185);江西智库研究项目成果“江西全域开展生态产品价值实现机制建设研究”(批准号:24ZK08)。
生态产品价值实现是促进乡村振兴和共同富裕的重要途径之一。现有研究对生态产品价值实现机制与模式的探讨主要集中在个案研究,缺乏整体性的分析框架。该研究从理论上构建了生态产品价值实现模式分析框架,采用案例对比分析的方法,对生...
关键词:生态产品 价值实现 社会生态系统框架 关键变量 关键行动情景 
社会生态系统视角下青少年体质健康的促进策略研究
《文体用品与科技》2025年第2期64-66,共3页吕泽昶 
青少年体质健康问题一直是备受社会关注的热点问题。本文依据社会生态系统理论解析青少年体质健康的影响因素,从宏观、中观、微观层面着手提出提升青少年体质健康水平的实施路径:宏观层面,政府明确政策方向,引领创设体质健康推进的大环...
关键词:体质健康 社会生态系统 青少年 
社会生态系统理论视角下ICU患者情感支持体验的质性研究
《中华急危重症护理杂志》2025年第1期24-30,共7页金静怡 许钦雯 刘红梅 张燕 季建红 
南通市科技局项目(MSZ2022094)。
目的基于社会生态系统理论,探讨ICU患者、家属及医护人员在患者住院期间情感支持的体验和期望,为制订ICU患者心理及情感支持方案提供参考依据。方法按照描述性质性研究,采用目的抽样法,选取2023年9月15日—11月15日在南通市某三级甲等...
关键词:社会生态系统理论 ICU患者 家属 情感支持 人文关怀 质性研究 护理 
促进孤独症学生有效深度学习的干预及支持策略——基于社会生态系统理论视角
《师道(教研)》2025年第1期99-99,共1页梁涛 
孤独症学生普遍存在感觉统合紊乱、言语沟通困难、兴趣狭窄和行为机械刻板等诸多障碍,这都严重影响其日常学习和生活,尤其在学校课堂及其他场景学习过程中表现更甚。因此,要帮助其融入课堂情境、真实参与课堂、真正获得成长,就必须基于...
关键词:课堂情境 孤独症学生 感觉统合 言语沟通 有效深度 学校课堂 支持策略 参与课堂 
乡村振兴视域下农村社会救助的内生逻辑与实践——基于社会生态系统理论视角
《农村经济与科技》2024年第23期208-210,273,共4页孙玮 
青岛市哲学社会科学规划项目(QDSKL2001343)。
中国农村社会救助在乡村振兴背景下对农村居民防止返贫致贫、帮扶有着重要的战略意义,是妥善解决“三农”问题的重要路径。社会生态系统理论是农村社会救助体系内生逻辑的必然要求。以社会生态系统理论视角,阐明农村社会救助的主动性、...
关键词:乡村振兴战略 农村社会救助 社会生态理论 
社会生态系统理论视角下老年糖尿病高危足病人足部管理体验的质性研究
《实用老年医学》2024年第12期1189-1193,1199,共6页刘静 张宁 翁亚娟 
南京鼓楼医院2024年护理科研项目(2024-1-1786)。
目的探索老年糖尿病高危足病人足部自我管理体验,为医护工作者制定针对性干预方案提供参考。方法采用质性研究方法,基于社会生态系统理论设置访谈提纲,于2024年3月1日至5月31日半结构式访谈15例老年糖尿病高危足病人,运用内容分析法归...
关键词:糖尿病高危足 足部管理 质性研究 
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