讲积练评结合,提高艺校学生写作能力  

作　　者：宋丽 

机构地区：[1]江苏省无锡文化艺术学校

出　　处：《作文成功之路（中考冲刺）》2014年第12期26-26,共1页A Successful Way to Compositions

摘　　要：艺校学生入学时文化基础薄弱，学习兴趣不浓，学习能力不强。艺校半天上专业课，半天上文化课，有时一些实践演出和文化课产生冲突，写作时间得不到充分的保证，练得少，平常积累的素材少，这些导致了艺校学生写作能力不强。学生不爱写作文，更不会写作文，考试时有的同学作文或是写点无厘头文字或是干脆不写，这样的情况经常发生。笔者结合艺校学生实际和日常的写作教学，在提高写作能力方面做了一些探索。

关 键 词：学生实际 写作能力 文化基础 学习兴趣 学习能力 写作时间 写作教学 文化课 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]