试论学好高中数学的策略  

作　　者：周颖杰 

机构地区：[1]承德市第二中学,067000

出　　处：《科学中国人》2014年第12S期223-224,共2页Scientific Chinese

摘　　要：在传统的高中数学教学中，大多数教师教学观念陈旧，把教科书当成学生学习的惟一对象，照本宣科，不加分析的满堂灌，学生则听得很乏味，感觉有点看电影。改变教与学的方式，是高中新课程标准的基本理念，在高中数学教学中，教师应把学生当成学习的主人，充分挖掘学生的潜能，处处激发学生学习数学的兴趣。教师不要大包大揽，把结论或推理直接展现给学生，要让学生独立思考，在此基础上，让师生、生生进行充分的合作与交流，努力实现多边互动。

关 键 词：数学课 学好数学 认识数学 方法 

分 类 号：O1-4[理学—数学]