基于校企深度合作的会计电算化专业校内实训课程改革与实践  

作　　者：陈颖[1] 刘华光[1] 

机构地区：[1]广东工程职业技术学院

出　　处：《中国乡镇企业会计》2014年第12期268-270,共3页

摘　　要：基于校企深度合作的实践课程体系改革和融"教、学、做"为一体的教学方法,以培养高技能型人才,提高学生动手能力为原则,采用理论与实践相结合的手段来检验"1+1"双导师制的校内专业实训课程的有效性;并通过反复的实践来提高与完善该课改的推广价值。本文结合广东工程职业技术学院重点专业—会计电算化专业校内综合实训课程建设经验,着力研究并力图解决当前高职院校会计电算化专业在实践环节中存在的不足,助推我国高职教育事业的发展,为社会培养高素质技能型财经专业人才。

关 键 词：校企深度合作 会计电算化 校内实训 双导师制 课程建设 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] F232-4[文化科学—教育学]