乌鲁木齐市小学美术教师专业素质调查与提升策略建议  

作　　者：陈建华[1] 韩思菊[1] 

机构地区：[1]新疆教育学院美术学院

出　　处：《中国美术教育》2014年第6期17-20,33,共5页China Art Education

基　　金：本文为新疆维吾尔自治区高校科研计划资助项目“新课改背景下新疆农村小学美术教师的专业化发展研究”（项目编号：XJEDU2012S42）阶段性研究成果.

摘　　要：乌鲁木齐市（以下简称乌市）辖七区一县,各区县以及校际之间小学美术教师专业素质的差异非常大,相应地,美术教学的成效差异也很明显.为缩小各区县、各学校之间的差距,实现全市美术教育的均衡发展,我们对该市小学美术教师的专业素质进行了抽样调查和分析,从十个方面提出了有针对性的解决策略建议.希望能够以管窥豹、抛砖引玉,引发专家、学者及教育主管部门对小学美术教师专业素质问题的关注,并引导探索提升我国小学美术教师专业素质提升的路径.

关 键 词：教师专业素质 小学美术 乌鲁木齐市 抽样调查 教育主管部门 美术教学 均衡发展 美术教育 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]