60年对外汉字教学研究之研究(上)  

A summary of the studies on Chinese-character teaching to non-native speakers in China in the past sixty years(the first section)

作　　者：施正宇[1] 吕文杰[1] 范佳燕[1] 房磊[1] 

机构地区：[1]北京大学对外汉语教育学院,北京100871

出　　处：《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》2015年第1期12-22,共11页Journal of Yunnan Normal University(Teaching & Studying Chinese as a Foreign Language Edition)

摘　　要：本研究以20世纪50年代初期为上限,对当代中国60年来对外汉字教学的发展历程,包括课堂实践、理论研讨以及社会思潮的影响等逐一进行尽可能详尽地梳理与分析,以期做出客观的评价。本研究将分两个部分展开论述。作为这项研究的第一个部分,本文以1999年为研究的下限。This research gives a summary of the studies on Chinese-character teaching to non-native speakers in the past sixty years and this is the first section from the early 1 990s to 1 999.It gives an incisive analysis of the history of Chinese-character teaching to non-native speakers,the classroom teaching,the relevant theoretical studies,and the influence of social and ideological trends in hope of making an objective evaluation.

关 键 词：汉字教学 历史分期 语文关系 汉字习得 汉字文化 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]