中俄合作办学俄语基础课“六融合”教学内容设计研究  

作　　者：于长春[1] 姜娟[1] 刘扬[1] 赵彤宇[1] 史慧媛[1] 

机构地区：[1]黑龙江科技大学国际教育学院,哈尔滨150022

出　　处：《经济研究导刊》2015年第1期224-225,共2页Economic Research Guide

基　　金：黑龙江省教育科学"十二五"规划2013年度规划课题"中俄合作办学俄语基础课‘教;学;考;做’四位一体化教学改革研究与实践"(GBC1213060)

摘　　要：介绍黑龙江省中俄合作办学基本情况,论述俄语基础课教学对中俄合作办学质量的重要性,查摆、分析当前俄语基础课教学在教学内容上存在的主要问题。就解决这些问题、优化教学质量,提出"融合多国语言、融合文化导入、融合国情知识、融合专业需要,融合学习情感和融合言语实践"的"六融合"教学内容,将其运用于中俄合作办学俄语基础课教学之中,以推动俄语基础课教学质量的不断提高。

关 键 词：中俄合作办学 俄语基础课 教学内容 问题 设计 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]