高中化学作业批改方式的教学探讨  

作　　者：程加军 

机构地区：[1]江苏省宿迁市沭阳县建陵中学

出　　处：《数理化解题研究（高中版）》2014年第12期62-62,共1页

摘　　要：经过长时间的研究,教育人员发现中学教师一般都要承担3个以上的班级作业任务,每个班级又要50人,如果教师要想将所有学生的作业都批改的话,再加上每天的课时,这会给教师带来很大的负担,所以,有效的化学作业批改方式就显得尤为重要了.下面,就让我们具体探讨一下有效的高中化学作业批改方式,帮助教师提高教学效率.

关 键 词：作业批改方式 高中化学 教学探讨 中学教师 教育人员 教学效率 班级 学生 

分 类 号：G424.6[文化科学—课程与教学论]