蹲点小记  

作　　者：刘春香 

机构地区：[1]临江市教师进修学校

出　　处：《吉林教育（综合）》2014年第12期76-77,共2页

摘　　要：本学期开始，学校开展了订单服务、蹲点指导的听课活动，这将意味着要“进驻”基层学校，与被指导者一起工作，相比之前的听课指导，这种形式更有利于近距离接触老师，但同时我的内心有些许的压力，带着迷茫踏上了蹲点之路。

关 键 词：蹲点 基层学校 听课活动 听课指导 指导者 近距离 老师 压力 

分 类 号：G472.3[文化科学—教育学]