蹲点小记  

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作  者:刘春香 

机构地区:[1]临江市教师进修学校

出  处:《吉林教育(综合)》2014年第12期76-77,共2页

摘  要:本学期开始,学校开展了订单服务、蹲点指导的听课活动,这将意味着要“进驻”基层学校,与被指导者一起工作,相比之前的听课指导,这种形式更有利于近距离接触老师,但同时我的内心有些许的压力,带着迷茫踏上了蹲点之路。

关 键 词:蹲点 基层学校 听课活动 听课指导 指导者 近距离 老师 压力 

分 类 号:G472.3[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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