数学建模思想融入高等数学教学的研究与探讨  

作　　者：赵志欣[1] 唐慧[2] 

机构地区：[1]长春师范大学数学学院,长春130032 [2]白城师范学院数学学院,吉林白城137000

出　　处：《山东工业技术》2014年第21期282-282,共1页Journal of Shandong Industrial Technology

摘　　要：数学建模是培养学生创新性应用能力的重要途径。本文通过分析了目前高等数学教学现状和存在的问题,提出了高等数学教学中渗透数学建模思想的的重要作用以及方法。

关 键 词：高等数学 建模 数学实验 

分 类 号：O13-4[理学—数学]