漫画在高中历史教学中的运用研究与实践  

作　　者：马晓静[1] 

机构地区：[1]合肥市第一中学

出　　处：《课程教育研究》2015年第2期55-55,共1页Course education research

摘　　要：重视开发各种课程资源，在高中历史教学中漫画资源就是其亮点，历史漫画用幽默夸张的笔法描绘历史人物或事件，寓意深远，揭示历史现象的本质特征，具有特殊的教育价值。老师平时有意识地收集漫画，动员学生收集、创作漫画，在历史教学中使用历史漫画可以让学生自己来触摸、倾听和理解历史，能引导教学活动从基于单薄历史教材走向基于丰富史学资源，这样在教学上能够达到事半功倍的效果。

关 键 词：历史漫画 历史教学 教学效果 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]