预科化学实验教学的问题与对策探索  

作　　者：金丽花[1] 

机构地区：[1]黑龙江民族职业学院

出　　处：《产业与科技论坛》2014年第20期148-149,共2页Industrial & Science Tribune

摘　　要：高等学校少数民族预科教育,是按照国家有关法律法规设立的特殊高等教育层次,是促进民族高等教育改革和发展的重要举措。黑龙江民族职业学院大学民族预科集中了黑龙江省18所高校的预科学生,其中《基础化学》是为理工科及医科预科学生设置的基础课程之一。对民族预科化学实验教学方式进行探究和创新,是实施民族预科对学生实行素质教育的需要,同时为民族预科化学实验教学注入了新的活力,为提高《基础化学》实验教学质量创造了良好的条件。

关 键 词：化学教学 实验教学 教学改革 

分 类 号：O6-4[理学—化学] G712.4[文化科学—职业技术教育学]