校本课程资源中应具备更多地方文化韵味——谈英语校本课程中跨文化运用  

作　　者：过蓓[1] 

机构地区：[1]江苏省泰州中学

出　　处：《中学生英语（中旬刊）》2015年第1期54-54,共1页

摘　　要：本文就高中英语教学中校本课程资源的跨文化运用作探析，阐述学生跨文化交际能力培养对促进他们知识技能内化生成的重要指导意义。注重学生跨文化素养形成对培养学生世界观和提高综合运用灵活性与地道性具有一定导向促进作用。校本课程资源中跨文化运用是优化教学过程与丰富教学资源的有效途径。

关 键 词：高中英语 校本 跨文化 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]