《JAVA语言基础》之面向对象编程思想的教学研究  

＂JAVA language＂ Teaching and Research Base of the Idea of Object-Oriented Programming

作　　者：赵丹丹[1] ZHAO Dan-dan （Weihai Vocational College, Weihai 264210,China）

机构地区：[1]威海职业学院,山东威海264210

出　　处：《电脑知识与技术》2014年第12期8260-8261,共2页Computer Knowledge and Technology

摘　　要：该文首先分析了在Java教学中遇到的问题,并通过教学方法的改进、考核评价方式的转变,来提高学生的学习效果。从而对提高学生的学习能力,提高学生的学习兴趣进行了有益的探讨。This paper first analyzes the encounter in the Java problem in teaching, and improve teaching methods, through the transformation of the way of examination and evaluation, to improve the students＇ learning effect. In order to improve the students＇ learning ability, improve the students＇ interest in learning was discussed.

关 键 词：JAVA 教学方法 考核评价 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]