浅谈地方师范院校工科学生工程素质的培养——以长江师范学院为例  

作　　者：李世春[1] 何仁琪[1] 彭程[1] 宋晓红[1] 

机构地区：[1]长江师范学院机械与电气工程学院

出　　处：《现代企业教育》2015年第2期180-181,共2页Modern Enterprise Education

基　　金：重庆市教委教改项目:多元融合的机械类复合型应用人才培养模式的研究与实践(项目编号:133042);长江师范学院教改项目:师范教育背景下工程文化教育的研究与实践(长师院发〔2011〕157号)

摘　　要：近年来升本建院的师范类院校，向着综合性大学方向发展，但在办学过程中，套用师范教育的传统模式来开展工科教学，无法满足社会对工科人才的需求。在办学过程中，需要从办学意识、培养体系、专业实践、师资队伍等方面形成工科办学模式，提高工科学生的工程素质。

关 键 词：师范院校 工科 工程素质 能力培养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]